Etes vous une référence sur Twitter ?

11 septembre 2009

Etes vous une référence sur Twitter ?

J’ai découvert hier soir via mon réseau Twitter une initiative de référencement des 50 twitter à suivre pour une bonne veille pédagogique.
Rien que le titre m’a de suite interpellé et ma curiosité s’est animé. Je me suis donc rendu sur le site Pédago-TIC d’ou venait la source pour découvrir cette liste qui m’a de suite fait pensé à cette dérive que l’on observe à la TV ces derniers mois : vos 100 personnalités préférées, les 100 événements qui vous ont marqués, les 50 innovations, etc. etc.

pedagoticNe remettant pas en cause Pédago-TIC qui est une très bonne ressources sur le fond que je conseil aux animateurs multimédia Ligériens qui me suivent, je me suis permis ce commentaire sur la forme :

Commentaire :
Je vois que tout le monde est heureux de ce type d’initiative mais il en faut bien un qui râle… et j’assume pleinement ce rôle ! (ni jaloux ni désireux de figurer dans cette liste)

Je ne remet pas en cause TON choix (je retrouve bcp de mes sources), mais pour une initiative qui se veut « PédagoTIC »… tu ne fait pas mieux que nos jeunes publics que l’on accueille dans nos EPN qui ne cherche sur msn ou skyblog de la « notoriété » en ajoutant des « amis » pour se faire voir plus que pour se rencontrer.

Pour moi le « possible » du web est d’être une réelle alternative à cette masse média qui à éduqué ma génération et qui à produit aujourd’hui les loft story, secret story, et autre trash TV… pour être plus clair, je pense qu’il faut arrêter de faire croire que l’on peut avoir de l’information de qualité sans faire sois même un effort de recherche, de rencontres sur rencontres pour aboutir à quelque chose d’objectif. (génération Google ?!!)

Avec cet article (qui je suis sur part d’une bonne volonté) tu ne fait qu’accompagner la dérive du « regardez moi je suis le plus bô »

ma modeste conclusion : je fait depuis longtemps cette même remarque aux réseaux nationaux d’EPN qui sont de plus en plus tournée vers une volonté de briller que d’aider les autres à être solidaire et ouvert… j’assume, je n’aime pas les stars ni à la tv, ni à la radio, et ni sur le web… moi j’aime les gens tout court, quel qu’ils soient

En tout cas je n’hésite pas à devenir « fan » de pédago-tic qui reste sans nul doute une très bonne ressources ;-)
(je sais que je m’expose ainsi à la critique mais s’est plus fort que moi, le web ne doit pas être bouffé par no égaux démesurés)

Je ne sais pas quel est votre avis mais il me semble de plus en plus important de réagir à ce type de dérive qui à mon sens ne fait que renforcer cette fameuse “fracture sociale du numérique” contre laquelle nous avons décidé de lutter il y a déjà quelques années.

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Emmanuel Gunther

13 septembre 2009 at 22:23 | Permalien

Bonjour,

Une simple petite remarque pour vous dire que, même si je comprends tout à fait votre propos, je trouve tout de même des initiatives de ce genre positives : en effet, quand on débarque dans le flot d’informations dont nous abreuve le net (c’est mon cas dans le domaine des réseaux sociaux), il peut être appréciable d’avoir un tel guide.
Pas pour le prendre tel quel, mais pour y piocher des idées, des mines d’informations, que l’on pourra ensuite suivre, élargir… ou, bien souvent (et heureusement) abandonner.
C’est une technique que j’utilise dans plusieurs domaines et qui m’a permis d’obtenir des résultats (comme par exemple dégotter quelques perles rares de films animés pour mes enfants, dont je n’aurais peut-être jamais entendu parler par ailleurs)

Yoann DURIAUX

15 septembre 2009 at 6:54 | Permalien

Pas de problème pour moi… et comme je l’explique clairement par mon commentaire, je ne remet pas en cause la forme mais le fond. Signaler un “risque de dérive” ne signifie pas à mon sens un opposition à une démarche que visiblement la majorité approuve. J’accompagne moi même tous les jours des “newbies” en TIC et il me semble important pour les motiver de leur présenter effectivement des “packages” de ce genre… mais là je souhaitait principalement nous faire réagir et réfléchir en tant que “sachant” et non “apprenant”.

Nous avons à mon sens une “responsabilité sociétale” vis à vis des publics que l’on accompagne et nous remettre en cause de temps en temps sur nos façon de faire ne peut à mon sens que nous être profitable pour notre crédibilité entre le fond et la forme, le contenu et le contenant, les méthodes et les outils, etc.

Merci donc pour avoir pris le temps de me faire partager votre avis qui me permet à moi aussi d’avancer.

Bonne journée
Bien cordialement

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